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2011年第四届教研优秀论文评选结果通报
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关于下发2011年“第四届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”及“贵州省第四届中学理科实验教学

与小学科学教研优秀论文”评选结果的通报

 

黔教装函〔201102

 

各市(州、地)教育局:

2011年全国及贵州省“第四届中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”的评审工作已经结束,现将有关情况通报如下:

一、  论文评审获奖情况

本次论文评选活动收到送审论文共307篇,其中:物理学科82篇、化学学科72篇、生物学科48篇、小学科学83篇、其它类22篇。评审工作中严格按照教育部《评选活动通知》中的“征文内容”和“论文要求”的原则进行严格评选。此次收到的307篇参评论文共评选出91篇入选为省级优秀论文,并推荐参加全国评选。近日接到教育部基础教育课程教材发展中心 “关于下发2011年‘第四届全国中学理科实验教学及小学科学教研优秀论文’评选活动评奖结果的通知(课程教材中心[2011]92号)”,我省选送的91篇论文中,共有40篇获奖。

评审结果见下表:

 

2011年“第四届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”及“贵州省第四届中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选结果一览表

 

 

序号

地区

送审论文

(篇)

入选论文

(篇)

省内获奖及等级(篇)

全国获奖及等级(篇)

一等奖

二等奖

三等奖

一等奖

二等奖

三等奖

1

贵阳

41

16

5

7

4

4

2

2

2

六盘水

30

9

1

2

6

0

3

2

3

遵义

31

4

0

1

3

0

1

1

4

安顺

31

6

0

3

3

2

0

2

5

黔南

39

18

4

10

4

1

2

4

6

黔西南

26

6

2

1

3

0

1

2

7

黔东南

30

16

1

2

13

0

3

3

8

毕节

30

7

2

2

3

0

1

2

9

铜仁

49

9

1

3

5

0

1

1

10

合计

307

91

16

31

44

7

14

19

 

 

 

根据评选办法,贵阳市、黔南州、黔东南州获贵州省优秀组织奖。

二、论文整体水平

1、本次送审论文,绝大部分能扣紧论题进行撰写,论文作者的写作能力较上届有较大提高,有部分论文题材新颖,在新课改目标下有独到的思考及教学实践,有一定的创新性,能充分体现作者本人的独特创意及实践活动,富有一定的参考和启迪价值。但也有相当部分论文写作不规范,题材很一般,内容空泛,都是一些常规论述的罗列,无法体现作者个人的独创思想。

2、参加本次征文活动的高、中级职称教师、较上届有所增加,故论文质量有所提高。年青教师的论文虽然体现出青年教师思维的活跃性,但阐述问题的深度和写作的严谨性不够。有的送审论文文理写的尚可,但所作论题为纯理论研究,有偏于本次“实验教学研究”的要求。

3、内容陈述方面

多数论文都有一定的层次,少部分论文的层次有交叉。但不少论文对同一层次问题的陈述条理不清,出现表达不明确、用词不当、语法错误等情况。少数论文出现论文题目与内容不一致,或段落标题与论述内容不一致的现象。

4、论文规范方面

在文章中合理的引用他人的理论、观点、看法等是可行的,但问题是:有的论文的框架和主要内容是别人的;有的论文由几篇别人的文章拼接而来;有的论文用别人的段落加上自己的标题;有的论文虽然有一些自己的东西,但原文引用别人的文字太多。

多数论文的“参考文献”流于形式,论文参考和引用了些什么论文中未有体现。部分论述性论文没有摘要、没有参考文献标注和关键词,即使有,大多数书写也不规范。不少论文的摘要写成了正文的前言或引文,甚至还有部分出现了与论文题目或正文内容不相符合的内容。部分论文的一些关键词对文章检索意义不大。一些论文各部分的序号书写不规范,甚至混乱。

上述这些问题反应出部分参评老师科研水平不高,科研论文的写作能力不强,写作基本功不足。特别是对问题的分析能力和逻辑思维能力以及文字的组织能力、书面语言的表达能力等有待提高。从文章的整体看,文章写作的水平还有待提高,文章的格式还有待规范,文章的论点还有待于提炼。

三、建议

1、多年来国家、省、地教育主管部门坚持的这项论文评选工作,在促进新课标下的实验教学改革、加强实验课程建设与实验教师的理论、实践水平的不断提高有着重要意义。为从事实验教学的教师搭建了一个展示自己教学和科研水平的平台,建议各地将这项工作长期坚持下去。

2、希望在今后的征文活动中,学校要统一提供规范的论文格式给教师,一方面可增强实验教师写作科技论文严谨性和规范性的意识,另一方面也为评委更加客观准确地对文章做出评判提供方便。

3、为适应新课标下实验教学改革,加强学校实验室建设与实验教师的理论水平的提高是一项重要任务,这是一项具有很强理论性、实践性和技术性的工作,因此,建议加强实验教师的理论实践培训,进行工作经验交流及论文写作训练,以进一步提高教师的理论和实践能力水平,以适应新形势下实验教学改革的要求。

最后,感谢黔南师范学院专家教授为本次评审提供的帮助。

 

 

 

 

贵州省教育技术装备管理中心

2011年9月1日

 

附件:贵州省“第四届中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选活动获奖名单

 

 

附件:

 

 

 

贵州省“第四届中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选活动

 

获奖名单

 

序号

内 容

学科

作 者

单    位

省评结果

国评结果

 

六盘水市

 

 

 

 

 

1

如何培养学生的科学素养

科学

聂晓勇

钟山区第七小学

1

 

2

小学科学课课堂讨论浅谈

科学

罗孔均

六枝特区平寨镇二小    

2

3

从解决“五个”问题入手切实抓好农村小学“普及实验教学”工作

科学

姬宁

水城县玉舍乡中心学校

3

4

农村小学科学课兼职教师也应专业化

科学

黄芳

盘县响水镇中心小学

3

 

5

小议新课程背景下薄弱中学如何开展化学实验教学

化学

彭院芳

六枝特区第六中学

2

6

 探究性学习在初中化学实验教学中的运用

化学

谢满金

盘县红果镇亦资中学

3

 

7

初中化学教学中运用实验手段培养学生的能力

化学

惠兴付

六盘水淤泥彝族乡民族中学

3

 

8

用身边的材料在课堂上再现霜形成的过程

物理

周敖影

盘县普田回族乡中学 

3

9

充分发挥信息技术优势   有效提高实验教学质量

其它

李国良

六枝特区第二小学

3

 

 

 

 

 

 

 

 

黔东南州

 

 

 

 

 

1

提高小学科学实验有效性的尝试

科学

龙先焜

台江县城关一小

1

 

2

如何提高部分小学生学习科学的兴趣

科学

汤 强

丹寨县长青小学

2

3

如何培养学生学习科学的兴趣

科学

雷 莉

黄平县新州三小

3

 

4

《昼夜交替》教学设计

科学

陈培丽

丹寨县城关二小

3

 

5

浅谈如何加强农村小学实验教师队伍建设

科学

黄佑珍

麻江县景阳小学

3

 

6

对农村小学科学课教学的几点思考

科学

潘隆亮

锦屏县敦寨小学

3

7

充分利用农村资源 优化小学科学教学

科学

龙周艳

锦屏县大同小学

3

 

8

“师生双重合作学习教学模式探究”在初中化学实验教学中的应用

化学

彭泽钢

黎平县尚重中学

3

9

农村初中化学实验课教学存在的问题及对策

化学

王建华

麻江县下司中学

3

10

提高探究性实验教学有效性途径初探

生物

龙胜奇

丹寨县第二中学

3

11

探究“绿叶在阳光下制造淀粉”实验的改进

生物

杨秀良

凯里市第五中学

3

 

12

初中生物实验教学的改进

生物

邰 磊

台江县老屯中学

3

 

13

初中生物学探究性实验的教学实践

生物

龙学文

剑河县南明中学

3

 

14

“探究--水的沸腾”实验设计

物理

李 刚

麻江县杏山中学

2

 

15

浅谈乡村中学的物理实验教学

物理

龙正椿

锦屏县偶里中学

3

 

16

影响平行板电容器的电容的实验改进

物理

文才铸

麻江县麻江中学

3

 

 

 

 

 

 

 

 

黔南州

 

 

 

 

 

1

每一节课都要统一的结论吗?

科学

黎泽斌

都匀二小

1

2

《怎样放得更大》教学设计

科学

刘丽萍

福泉市第三小学

1

 

3

《油菜花开了》教学设计与反思

科学

袁锡莲

福泉市英坪中心小学

2

 

4

浅谈科学实验室建设与网络资源整合的研究

科学

罗祖儒

都匀市平浪中心校

3

 

5

加强化学实验教学 开展研究性学习

化学

王成举

瓮安中学

1

 

6

新课程改革下中学化学实验教学中的安全教育

化学

史靖华

都匀一中

2

7

《爱护水资源》课堂教学设计

化学

杨 睿

黔南师院附中

2

8

探究空气组成的实验教学方案设计

化学

牟 坤

福泉市实验学校

2

 

9

化学课堂演示实验有效性策略的初探

化学

王青东

三都县民族中学

2

 

10

浅谈如何利用生物新教材进行小实验设计以辅导生物学抽象理论的教学

生物

石道涛

平塘县二中

2

 

11

探究《馒头在口腔的变化》的教学设计及实验改进

生物

杨 静

福泉市实验学校

3

 

12

浅述在物理实验教学中培养学生创新能力

物理

吴卫星

黔南师院附中

1

 

13

怎样求解电表的改装问题

物理

雷明宏

贵定三中

2

14

初中物理中的美及其美育方法

物理

宋 斌

龙里县谷脚中学

2

15

低成本实验中的日常用品

物理

李玉红

独山县麻尾中学

2

 

16

重视“小实验”教学 激发学物理兴趣

物理

玉 胸

荔波县教育局教研室

3

 

17

远距离输电探究实验教学方案

物理

罗芝举

龙里中学

3

18

农村中小学实验教学的现状与改革探索

其它

陈华崟

瓮安县教育局

2

 

 

 

 

 

 

 

 

黔西南州

 

 

 

 

 

1

多媒体春风,吹绿新课改化学实验教学

化学

付炳江

兴义中学

1

2

创新化学实验,高效课堂教学

化学

何首芳

兴义中学

3

3

探究两对相对性状的性状分离比模拟实验

生物

李锦秋

兴义市第五中学

2

 

4

高中新课程背景下实验提高学生的生物科学素养的策略

生物

刘婷婷

兴义一中

3

 

5

初中生物探究实验培养学生探究能力教学研究

生物

徐凡秘

兴仁县第三中学

3

 

6

用身边资源对"研究平抛运动"实验的再改进

物理

谢 博

兴义一中

1

 

 

 

 

 

 

 

 

贵阳市

 

 

 

 

 

1

浅谈科学教学中对学生的评价

科学

雷 英

贵阳市小河区第一实验学校

2

2

浅谈新课程化学教师实验教学的几个转变

化学

付筱

贵阳六中

1

 

3

课改背景下化学实验教学的开展方式与评价

化学

王磊

贵阳市第八中学 

1

4

人教版九年级化学实验编排“瑕疵”

化学

刘永霜

修文六桶中学

1

5

关注化学实验教学细节    着力培养学生科学素质

化学

巩国忠

贵阳市第一中学  

2

 

6

《初中化学实验教学改进》

化学

王积印

贵阳三十中学

2

 

7

生物实验中运用探究式教学,培养学生思维能力

生物

洪春英

贵阳二中 

2

8

生物实验评价研究初探

生物

张民

贵阳八中

3

9

新课程背景下的开放式物理实验教学

物理

和琴

贵阳市第一中学  

1

10

高中物理必修模块中实验内容的处理研究

物理

田仁军

贵阳一中

2

11

高中物理《测定电源的电动势和内阻》实验课堂教学设计

物理

周燕

贵阳一中

2

 

12

《实验课中应注意合理分配“导”与“学”》

物理

朱刚

贵阳第一实验中学

3

 

13

关于天体运动竞赛辅导教学设计的研究

物理

杨祖华

贵阳一中

3

 

14

初探新课改下课堂教学设计的转变

其它

王红

贵阳一中

1

15

高中信息技术教师队伍建设与培养模式的创新研究

其它

王以政

修文中学

2

 

16

《设计分析》教学设计及反思

其它

王敏

贵阳八中 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

毕节地区

 

 

 

 

 

1

毕节地区农村中学实验室工作现状浅析

化学

余廷兴

大方县第二中学

1

2

铜与硝酸反应实验的绿色化改进

化学

史光源

黔西一中

2

3

测定空气中氧气含量的探究实验设计

化学

肖坤

赫章一中

3

 

4

改装显微镜让实验室不再有触电危险

生物

罗能文

毕节八中

2

 

5

初中部份生物实验改进

生物

吴长春

毕节市水箐中学

3

 

6

对人教版初中物理教材几幅实验教学插图的商榷

物理

姬永发

织金县六中学

1

7

初探中学物理实验资源的开发与利用

物理

周真荣

织金县第四中学

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

遵义市

 

 

 

 

 

1

巧用自制教具 突破《地球的运动》教学难点

科学

刘仕清

遵义县第一小学

2

2

浅谈在化学实验教学中培养学生问题意识

化学

廖 旭

遵义市十三中

3

 

3

怎样提高科学探究题的得分率

化学

申 维

遵义市第一初级中学

3

4

例谈新课标下高中物理学生实验教学

物理

韦祥宏

道真中学

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

铜仁地区

 

 

 

 

 

1

如何提高小学科学课堂教学效果的几点做法和体会

科学

周仕香

石阡县石固九校

3

 

2

高中化学实验探究教学探讨

化学

宋 娟

铜仁地区民族中学

3

 

3

浅谈如何应对化学演示实验的失败

化学

张春华

铜仁市灯塔中学

3

4

“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验教学讨论

生物

曾坤、刘官富

江口县太平中学

2

 

5

浅析LC谐振电路的能量传递方式

物理

朱云成

铜仁一中

1

 

6

“模拟”实验在物理实验教学中的应用

物理

张 琰

铜仁一中

2

 

7

利用多媒体教育技术手段提高演示实验教学质量的研究

物理

杨光芒

铜仁市第五中学

2

 

8

浅议数学计算能力对高中物理教学的重要性

物理

江 湖

铜仁一中

3

9

一个电学实验的教学设计与建议

物理

黄正礼

石阡县民族中学

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

安顺市

 

 

 

 

 

1

“叶绿体中色素的提取和分离”实验的改进

生物

刘艳菁

安顺市第二高级中学

2

2

《ABO血型自我鉴定》教学设计 

生物

韦敏

安顺市民族中学

3

 

3

高中物理的几种动量模型分析

物理

杜爽

安顺市二中

2

4

初中物理实验教学浅谈

物理

聂品

安顺市第六中学 

3

5

多媒体课件用于小学语文教学的探讨

其它

黄岭、张国明

安顺市电教站

2

6

浅谈数形结合思想在数学教学中的作用

其它

封支富

黄果树风景区黄果树中学 

3

 

 

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